feliz

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lunes, 3 de diciembre de 2007

Darwin y la evolución


En el siguente capítulo nos hablan sobre lo que pensaba Hilde y sus preguntas, pero cuando me que de pensando es cuando ella no sabe que sucedera con su vida al tener quince años, supongo que todos tenemos preguntas similares, pero es parte de nuestro desarrollo y crecimiento me parece muy importante que una niña de esa edad pueda entender y comprender lo que esta pasando en el mundo y pience en cambiarlo empesando por su vida y su cambio,es considerable que la evolución sea y forme parte de esto ya que genera un cambio y un avance ¡¡¡¡

pero no estoy tan de acuerdocondejardepensar en Dios ya que de el Proviene todo, desde nuestra existencia hasta la del ser en sí. ¿y como podemos comprobar esto?, larespuesta que mas me gusta es acercarce a el y directamente preguntarle, y él tan solo responderá que en su libro esta todo lo que necesito saber ¡¡¡ Genesis 1

biografía de Charles Darwin
(Charles Robert Darwin; Shrewsbury, Reino Unido, 1809-Down, id., 1882) Naturalista británico. Era hijo de un médico de buena posición y nieto del famoso médico, filósofo, naturalista y poeta inglés Erasmus Darwin. A pesar de cursar estudios de medicina en Edimburgo y de teología en Cambridge, inducido al parecer por su padre, muy preocupado por su futuro, su interés principal, estimulado entre otros motivos por la lectura de las obras del alemán Humboldt, se centraba en las ciencias naturales.
Este interés le impulsó a incorporarse, en calidad de naturalista de la expedición, al periplo alrededor del mundo del H.M.S. Beagle (1831-1836), al mando del capitán Robert Fitzroy, lo cual lo llevó a viajar por América del Sur, las islas del Pacífico, Australia, Nueva Zelanda y el sur de África. Durante los viajes acopió gran cantidad de materiales de todo tipo y realizó las detalladas observaciones que le permitieron, a su regreso al Reino Unido, enunciar la llamada teoría de la evolución, cuyos primeros esbozos comenzaron a tomar forma en 1837 y que tardaría más de dos décadas en ver la luz.
Charles Darwin
Aunque esta teoría le valió el reconocimiento universal, sus investigaciones le permitieron también confirmar la llamada teoría uniformista del geólogo escocés Charles Lyell (1749-1875), comprobar las relaciones existentes entre las rocas plutónicas y la lava volcánica y establecer las bases de la llamada teoría de la deformación. Así mismo, formuló la teoría acerca de la formación de los arrecifes coralinos en vigor en la actualidad. Entre sus diversas observaciones, tuvieron gran importancia los estudios efectuados en las islas Galápagos acerca de la gran diversidad de pinzones de aquellas latitudes, todos ellos perfectamente adaptados a diferentes nichos ecológicos.
La combinación entre sus trabajos de campo y la lectura de una obra muy en boga por entonces, Ensayo sobre el principio de la población, de Malthus, le inspiró el desarrollo de la concepción básica de la teoría de la selección natural. El fruto de sus trabajos, basados en métodos que han constituido auténticos modelos para la investigación científica posterior, lo plasmó, esencialmente, en su obra Sobre el origen de las especies, que se agotó el mismo día de su publicación (24 de noviembre de 1859) y fue traducida casi de inmediato a la mayoría de los idiomas cultos.

karl Marx

Marxismo:Posmarxismo entenderemos al conjunto de ideas y reflexiones presentadas sistemáticamente por Kart Marx, con el propósito de explicarlo en una realidad social.Sus vertientes teóricas: El materialismo dialéctico es decir los fundamentos filosóficos, y de naturaleza científica que lleva por nombre materialismo histórico.Para el sujeto de la dialéctica en el espíritu para Marx, son la materia y la realidad social.


biografía de Karl Marx

Karl Marx, teórico, filósofo y científico alemán, fue el padre del materialismo dialéctico, teoría que revolucionó el pensamiento económico y social a finales del siglo XIX. Desde un punto de vista crítico, analizó con rigor el modo de producción capitalista y la sociedad burguesa creada por él, describiendo la plusvalía, la ley específica que mueve dicho sistema. Señaló que el capitalismo —al igual que los modos de producción que lo precedieron, como el feudalismo o el esclavismo— era un sistema que, debido a sus propias contradicciones antagónicas, irresolubles, llevarla a frenar y revertir el desarrollo de la humanidad, a menos que fuese sustituido por un nuevo modo de producción, de economía planificada y sin clases: la sociedad comunista. Este proceso de transformación, en la concepción de Marx, sólo podía ser llevado adelante por los trabajadores mediante una revolución de alcance mundial. Estas ideas, planteadas a partir del Manifiesta comunista de 1848, fueron desarrolladas por Marx a lo largo del resto de su vida, y constituyeron la base del llamado “socialismo científico” y el fundamento teórico e ideológico de los partidos y movimientos políticos marxistas que se constituyeron desde la segunda mitad del siglo XIX. Al mismo tiempo, hallaron fuertes cuestionamientos de parte de los defensores del capitalismo y de parte de distintas corrientes socialistas y anarquistas, al punto de que la teoría elaborada por Marx, hasta la actualidad, constituye una de las concepciones sociales, políticas y económicas sobre las que más se ha polemizado.
En esta página encontaras mas sobre el desarrollo de la filosofía
http://www.xtec.es/~aguiu1/socials/filosofia.htm

cita de FRIEDRICH ENGELS

«Así como Darwin descubrió la ley del desarrollo de la naturaleza orgánica, Marx descubrió la ley del desarrollo de la historia humana: el hecho, tan sencillo, pero oculto hasta él, bajo la maleza ideológica, de que el hombre necesita en primer lugar, comer, beber, tener un techo y vestirse antes de poder hacer política, ciencia, arte, religión, etc.; que, por tanto, la producción de los medios de vida inmediatos, materiales, y por consiguiente, la correspondiente fase económica de desarrollo de un pueblo o de una época es la base a partir de la cual se han desarrollado las instituciones políticas, las concepciones jurídicas, las ideas artísticas e incluso las ideas religiosas de los hombres y con arreglo a la cual deben; por tanto, explicarse, y no al revés, como hasta entonces se había venido haciendo.»
FRIEDRICH ENGELS

hegel

La filosofía hegeliana es el estudio de la idea en sus tres formas: como pensamiento, como naturaleza y como espíritu. “el conocimiento del espíritu es el más concreto de los conocimiento y, por lo tanto, el más alto y difícil”
El espíritu hace referencia a la autoconciencia como siendo para si en oposición a los objetos naturales que solamente son en-sí y nunca para –si. El cristianismo según Hegel, trajo una variante sustancia a este respecto. La religión cristiana refuerza la subjetividad y la libertad del individuo. Dondequiera que el las represente establecerá como principio raciona la libertad humana; pero no logra formar el ambiente apropiado para que se realice la armonía individuo.
biografía de Hegel
(Stuttgart, actual Alemania, 1770 - Berlín, 1831) Filósofo alemán. Hegel estudió primero en el instituto de su ciudad natal, y entre 1788 y 1793 siguió estudios de teología en Tubinga, donde fue compañero del poeta Hölderlin y del filósofo Schelling, gracias al cual se incorporó en 1801 como docente a la Universidad de Jena, que sería clausurada a la entrada de Napoléon en la ciudad (1806).
Al tiempo que se introducía en la obra de pensadores como Schiller, Herder, Lessing y Kant, Hegel compartió con sus compañeros el entusiasmo por la Revolución Francesa. Aunque al principio se hallaba muy próximo al idealismo de Fichte y Schelling, a medida que fue elaborando su propio sistema filosófico, ya profesor en la Universidad de Heidelberg (1816-1818) y luego en Berlín (1818-1831), se alejó progresivamene de ellos.
Hegel
El propio Hegel calificaba el idealismo de Fichte de «subjetivo», el de Schelling de «objetivo» y el suyo como «Absoluto» para denunciar la incapacidad de éstos para resolver la contradicción, tarea que para él constituía el objetivo último de la filosofía: «La supresión de la diferencia es la tarea fundamental de la filosofía».
No en vano el de Hegel es el último de los grandes sistemas concebidos en la historia de la filosofía. La «contradicción» significa aquí el conjunto de oposiciones que había venido determinando la historia de las ideas desde el pensamiento clásico: lo singular y lo universal, la Naturaleza y el Espíritu, el bien y el mal, etc. La superación de la contradicción debe llevarse a cabo a partir del pensamiento «dialéctico», cuyas fuentes están en Heráclito y en Platón.
Si la filosofía alemana del momento se hallaba dominada por el concepto kantiano de noúmeno, que establecía el límite más allá del cual el conocimiento no podía avanzar, para Hegel «la filosofía tiene que dejar de ser "tendencia" al saber para ser un efectivo y pleno "saber", para ser ciencia (Wissenschaft)». Hegel parte de la realidad como un todo (monismo) compuesto por partes integrantes cuyo sentido sólo puede ser aprehendido por remisión a la totalidad en la que se inscriben.
Pero, a diferencia de sus antecesores, concibe una totalidad dinámica: cada cosa llega a ser lo que es en el seno de un continuo devenir, un proceso que es producto de la diferencia, del carácter constitutivamente contradictorio del ser. El movimiento esencial del ser es dialéctico, por cuanto expresa la pugna interna entre las partes para reducir su oposición a unidad. Dado que el pensamiento debe aprehender una realidad en movimiento, Hegel desarrolla una lógica que permite conocer el ser (el Absoluto) sin excluir el devenir y el cambio.

sor juana ines de la cruz

Este que ves, engaño colorido,


Que, del arte ostentando los primores,


Con falsos silogismos de colores


Es cauteloso engaño del sentido;


Éste en quien la lisonja ha pretendido


Excusar de los años los horrores


Y, venciendo del tiempo los rigores,


Triunfar de la vejez y del olvido;


Es un vano artificio del cuidado;


Es una flor al viento delicada;


Es un resguardo inútil para el hado;


Es una necia diligencia errada;


Es un afán caduco, y, bien mirado,


Es cadáver, es polvo, es sombra, es nada.


Al parecer nadie sabia en realidad por que el padre de Hilde había escrito sobre Caperusita Rojay Winnie Pooh ya un que tratáramos de entenderlo solo el lo podía explicar, pero bueno siguiendo con la historia en la parte donde nos presentará cada uno de los registros filosóficos de la historia en este caso hablara sobre la época del romanticismo por lo mismo puse este fragmento de Sor Juana Inés de la Cruz ya que siento que tenia mucho que ver por la época en la que vivía y por como se puede desenvolver dentro de este tema y la poesía.

tabla de periodo V

1650 d.C.
1675 d.C.
Historia: Luís XIV inicio su reinado en Francia.
Francia contribuyo en la primera Pluma Fuente, las medias, el helado y el directorio de domicilios. Científicos alemanes desarrollaron un microscopio primitivo y descubrieron organismos unicelulares vivos
Comunicación La Fontain publicó la primera colección de fábulas.
Filosofía: muere Rene Descartes y junto con el Spinoza al poco tiempo

1675d.C.
1700d.C.
Historia: Pedro el grande era zar Rusia mientras que James II era el Rey de Inglaterra.
La declaración de derechos se convirtió en ley
Comunicación: Isaac Newton publicó el libro de pruebas Matemáticas. John Locke realizó un ensayo sobre el entendimiento humano.

1700 d.C
1725 d. C

Historia: las ejecuciones de las brujas termina en Inglaterra.
Daniel Fahrenheit construyo el primer termómetro de mercurio y sus colaboradores diseñaron la jeringa.
Comunicación: Daniel Defoe publica el primer periódico.
El primer periódico se editó en Inglaterra fue El Poste de la Tarde.
Filosofía Nace David Hume.
Posprincipios del conocimiento humano

1725 d.C.
1750 d.C.
Historia: se inicia la plantación de café en Brasil.
Filosofía: continúan desarrollándose los principios del conocimiento humano.

1750 d.C
1775. d.C.
Historia; inicio de la Revolución estadounidense de Independencia. Firma de la declaración de Independencia de Estados Unidos de América.
Comunicación: se publico Cándido, realizado por Voltair.
Filosofía: muere David Hum

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